用词不当的女儿

也许是我写东西时就有点颠三倒四,词语混乱.莫非是遗传?女儿想象力丰富,但在作文和说话上,经常词不达意.也可能是看的课外书太多,消化的少吧!

     女儿刚入学时,老师请家长旁听,用椅子造句,有孩子站起:"我家有个椅子."用桌子造句,又有孩子站起:"我家有个桌子."用奶奶造句,有一孩子说:"我家有个奶奶."当老师问发现了什么呢,女儿举手站起:"是女字偏旁."问还发现了什么?女儿再次举手站起,小眼圆睁郑重其事宣布发现的新大陆:"老师,我知道奶这个字为什么是女字偏旁,因为奶奶是女的.""嘻嘻"家长窃笑孩子的天真.

     最近几件事更加证明了女儿的用词不当.比如,老师让写班主任在自己心目中的样子,女儿写的相当诚恳,先写老师给人的严肃感觉,再写老师的外貌特征:"老师方方的大脸上,镶嵌着狗狗一样忠诚的大眼睛......"好在每次作文是第二天交,晚上我奋力拼搏,把作文上的反动语言删掉.在女儿的心目中,狗是很好的,她只想把老师的面孔褒义一下.

     老师让给妈妈写一封信,女儿写的还是不错的,只是写到"妈妈,母亲节那天,我和爸爸把家务全包了,什么都不让你干,你就躺在床上吧!过猪一样的生活,吃了睡,睡了吃......"神哪!忍不住和老公哈哈大笑,见此状,女儿哇地躲闺房哭去了,她认为我们在嘲笑她.就她这样,作文在班里还是数一数二的.

     昨晚,本主妇单位发了不少钱,决定请客下馆子,女儿雀跃.地方由他爷俩定,开始就近处选一家火锅店,一是能让女儿吃点青菜,二是省时间,女儿回来还有篇作文要写.那两人表示同意,走了几步又改了,要去步行街吃西餐.吃什么不重要,关键是费时间,还不一定有位子.本人提出抗议,其实也是决定性的:"不去,太远了."女儿正欢天喜地的蹦跳着,一听不去西餐店了,冲我哭腔喊:"老师教育我们,日日行,不怕千万里.常常做,不怕千万事.你这点路就嫌远,还能干什么大事?"不值钱的眼泪挂两腮.瞧瞧!为了吃西餐把这句教人勤奋的话用我这儿了.她当然不理解,她就是我心中的大事,省时间还不是为了她,紧着讲解这句话的真正含义,费尽唇舌.

     俺回娘家不带她,她作业太多,对她说:"妈妈一会儿就回来,爸爸陪宝贝好吗?""不行"眼泪又出来了,"你去姥姥家不带我,你...你...黄鼠狼给鸡拜年,没按好心......"气愤不?哭笑不得.解...释...这句话不能这样用......天知道我每天多说多少话!

     有时想,这样唾沫横飞下去,身体都该脱水了,往往在讲解之前,冲老公开玩笑:"亲爱滴!准备一桶水,防止俺脱水，晕到时灌下."

     今天阴天,半黑半明的天空.我说,像有人扯一块黑步,一点一点笼罩了天空.女儿说像有人把天空当煎饼摊了,黑黑的云是烤糊的 .挺有创意~~~